dimanche 31 octobre 2010

Projet à propos de Microcosmos, 4

Voici le bilan du travail sur Microcosmos jusqu'à Toussaint.
MicrocosmosPedaW
Le film passionne les enfants. Il faut dire qu'il est passionnant et les images exceptionnelles. Nous nous interrogeons sur ce que nous voyons. Les enfants posent des questions, discutent, et je suis chargée de trouver les documents pour trouver les réponses : nous utilisons Wakou et des livres documentaires de chez Milan très bien faits.
Il faut y revenir très souvent, par exemple la différence abeille-guêpe est un des sujets favoris de discussion et donc de ... révision ! En tout cas, l'utilisation de ce film et des documents a l'air de rendre l'apprentissage très attrayant et solide !
Quand c'était encore les beaux jours, j'avais commandé des œufs de papillon par l'intermédiaire d'Eveil et Jeux, mais je n'ai jamais rien reçu ! J'ai donc été remboursée et j'ai acheté les livres documentaires à la place. J'attendrai le printemps pour trouver un autre moyen.

samedi 30 octobre 2010

Présentation de projet

Voici ma nouvelle page de présentation de projet, conforme aux nouvelles compétences de 2008. J'étais partie sur un support word, mais il ne s'avère pas stable, aussi je lui préfère mon bon vieux excel

vendredi 29 octobre 2010

Emploi du temps du demi-trimestre : bilan

C'est à mon tour d'être bientôt inspectée (le 16 Novembre, inspection d'école). Cela me permet de faire encore plus attentivement le point de ce début d'année.
Bien sûr, comme je m'y attendais, le stage PES a perturbé la mise en place de l'emploi du temps, et il faudra  faire une sorte de "nouvelle rentrée" en novembre. Mais les bases existantes sont solides alors, c'est reparti pour l'aventure !
Voici mes commentaires de l'emploi du temps septembre-octobre

jeudi 21 octobre 2010

Lettres et Prénoms (1) : boîte


Pour évaluer la connaissance qu'on les enfants des lettres de leur prénom, je leur ai demandé aujourd'hui de préparer les tampons de lettres pour la barquette de leur casier :

Et la barquette de leur casier est ainsi personnalisée.

C'est ainsi que je me suis aperçue que P. commençait son prénom par Po au lieu de Pau 

Rituels (1) : tableau des métiers quotidiens


J'ai découvert le tableau des responsabilités quotidiennes de la classe de Nanoug.
L'essayer c'est l'adopter !
Par accident, je n'ai pas mis les feuillets dans le même ordre dans les trois tableaux. Mais en fait c'est tant mieux car les élèves doivent chercher le prénom réellement sans s'habituer à l'ordre des pages, et ça crée de l'aléatoire !
Les enfants adorent et moi aussi, et ils ont fait de sacrés progrès en lecture tout d'un coup. Chez moi, trois métiers pour l'instant :
- celui qui s'occupe de la date (fenêtre des feuilles de l'éphéméride)
- celui qui s'occupe des absents et de leur nombre (fenêtre des nombres qui nous servent à afficher le résultat)
- celui qui est chef de rang (fenêtre des gommettes enfants), de loin celui qui a le plus de succès : c'est la star du jour, tout le monde veut lui donner la main !

mardi 19 octobre 2010

Activités de lancers (2)

Les dessins progressent comme les enfants : les bonhommes sourient; les enfants lancent de vrais objets dans de vraies mains, les zones à atteindre sont coloriées...

dimanche 17 octobre 2010

Livres en réseaux (2)


Les enfants ont construit nos deux premiers réseaux (un troisième en cours sur les couleurs...)
ce qui nous laisse de la place (pas beaucoup !) pour les nouvelles lectures :

samedi 16 octobre 2010

Constructions (2) : Les trains

La découverte en Octobre des jeux à outils (tournevis, clés) style meccano induit un autre genre de construction : les trains :

vendredi 15 octobre 2010

Constructions (1) : Les équilibres

Depuis la rentrée, à l'accueil du matin, je propose du matériel de construction qu'ils utilisaient l'année dernière, notamment pour le défi technologique. Il y a de beaux restes !

jeudi 14 octobre 2010

A partir de La chaise bleue (2) : agir et s'exprimer avec son corps


J'ai créé une feuille de base relevant les différentes actions de ce domaine (détaillées dans les IO 2002).
Agir&Albums
On trouve ici celle réalisée à partir de La chaise bleue.
Agir&albumschaise bleue

J'ai trouvé tout récemment un lien intéressant autour de la danse que je m'en vas exploiter bientôt

mercredi 13 octobre 2010

A partir de La chaise bleue (1)

J'aime beaucoup travailler à partir de ce livre :

Je commence toujours par une activité d'expression:
les enfants transportent une chaise de la classe dans la salle d'activité (déjà tout un travail), puis s'assoient sur les chaises dispersées : ils écoutent le début de l'histoire, puis sont invités à mimer les différentes propositions au fil du texte. Ceci sans jamais voir les illustrations pour cette séance.
On recommence la fois suivante, une chaise pour deux. Ce n'est qu'à la fin qu'on découvrira les illustrations.

Des liens intéressants :
GRILLE D'ANALYSE
le grand texte

mardi 12 octobre 2010

lundi 11 octobre 2010

Atelier Pâte à modeler (1) : dinosaure et assemblages

Laisser les enfants sans consigne particulière m'a donné la semaine dernière une surprise très agréable !
Et une autre dans un autre genre :

dimanche 10 octobre 2010

La maîtresse déteste...

Un des articles sur les règles de vie sur le blog de Sandrine me décide à vous parler au jourd'hui de ce que j'ai commencé dans ma classe. Depuis l'année dernière, en début d'après-midi, j'utilise toujours "un livre à parler" genre café-philo ou café-psy. Cette activité débloque souvent les petits parleurs.
Cette année, j'ai  commencé par le feuilletage d'un livre que m'a fait découvrir Sophie N Gomai :
Nous en lisons quelques pages chaque jour, et rions beaucoup. 
Cela permet de mettre au clair les règles de vie, et aussi de prendre avec humour les manies enseignantes.
De temps en temps, quand je me fâche, un enfant fait une réflexion : "Ah ça, c'est dans le livre Moi j'adore la maîtresse déteste !"


dimanche 3 octobre 2010

Accueil (2) : Bilan de septembre


Voici le bilan des activités de l'accueil de septembre.
Accueil.sept10Bilan
Deux grosses surprises :
- le désintérêt des marionnettes à doigt. Il faudra attendre une occasion pour les introduire en situation...
- le succès des gabarits en plastique achetés à C2€ ! Les amateurs de graphisme se sont jetés dessus et n'ont pas lâché jusqu'à présent. Pourtant, c'est un travail très difficile !
Je pense enrichir avec des tampons. A suivre...